“悠久的歷史文化、厚重的革命文化、活躍的現(xiàn)代文化，是湖南增強(qiáng)文化軟實力的豐富資源和深厚基礎(chǔ)?！?024年3月，習(xí)近平總書記親臨湖南考察，對湖湘文化進(jìn)行全新定位和精辟闡述，要求湖南更好擔(dān)負(fù)起新的文化使命，在建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明中展現(xiàn)新作為。

中國傳媒大學(xué)MBA聯(lián)合馬克思主義學(xué)院以此作為本次行走思政課的設(shè)計依據(jù)，打破傳統(tǒng)課堂的限制、深化思政教育的感染力，將其延伸向更廣闊的現(xiàn)實空間，2025年6月6日至8日，50余名師生從北京奔赴湖南長沙，以“賡續(xù)紅色血脈，厚植文化自信，建設(shè)文化強(qiáng)國”為主題，跟隨習(xí)近平總書記的腳步，在湖湘大地展開了一場沉浸式文化尋根之旅。本次活動由經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨委書記鄭蘇暉、馬克思主義學(xué)院院長王曉麗共同帶隊。

6月6日下午，師生們首站來到馬欄山視頻文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園，這是習(xí)近平總書記2020年曾到訪考察的地方。多年來，園區(qū)堅持走“文化+科技”融合的發(fā)展路線，師生們見證了文化產(chǎn)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力的澎湃動能。同學(xué)們先后到湖南真通智用人工智能科技有限公司和馬欄山音視頻實驗室交流訪問，在講解員的引導(dǎo)下，體驗了動作捕捉重現(xiàn)古人風(fēng)采、數(shù)字修復(fù)讓歷史文物重見天日、AI技術(shù)加持復(fù)現(xiàn)革命先輩人生軌跡等技術(shù)賦能文化的鮮活案例。

6月7日，師生們集體奔赴韶山毛澤東同志故居。在這里，同學(xué)們看到了全國最早的農(nóng)村黨支部之一——中共韶山支部成立的地方，一間小小的臥室閣樓，先驅(qū)們播下了韶山革命的火種。在毛澤東同志紀(jì)念館，同學(xué)們從展示的毛澤東生平事跡、思想和人格風(fēng)范的數(shù)萬件文物文獻(xiàn)中，思考紅色文化在新時代的傳承方式與創(chuàng)新路徑。

下午，同學(xué)們來到位于橘子洲頭的長沙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示館。展示館以 “家” 為主題，分為“家堂、家藝、家音、家味、家節(jié)、家人”六大部分，館中豐富的互動設(shè)計與棕編體驗項目，讓同學(xué)們體會到了湖南璀璨的非遺文化，見證了其在當(dāng)代的傳承和發(fā)展。在此過程中，深入探討文化自信的來源與根基，以及如何在新時代增強(qiáng)文化自信。

傍晚時分，同學(xué)們齊聚橘子洲頭，在雕塑旁的詩詞碑下齊聲朗誦《沁園春·長沙》，聲浪在湘江水面回蕩。這首詞正是毛澤東1925年故地重游時所作，百年時空在鏗鏘詞句中交匯融合，這一刻，文化自信在同學(xué)們的心中激蕩回響。

當(dāng)日晚，同學(xué)們前往湖南廣播影視集團(tuán)有限公司，與當(dāng)?shù)匦Ｓ堰M(jìn)行聯(lián)誼交流。學(xué)院黨委書記鄭蘇暉與湖南風(fēng)芒傳媒有限公司副總經(jīng)理陳亞飛共同為中傳MBA湖南校友聯(lián)絡(luò)站授牌。師生們在愉快的氛圍中就傳媒行業(yè)的微短劇發(fā)展近況展開探討，大家感受到中傳MBA濃厚的情誼，對“校友資源是中傳MBA的核心競爭力”又有了更具象的認(rèn)知。

6月8日，師生們登上岳麓山，探訪千年學(xué)府岳麓書院。作為世界上最古老的學(xué)府之一，岳麓書院創(chuàng)建于公元976年，歷經(jīng)千年而弦歌不絕，講堂前懸掛的“實事求是”匾額，成為了中國共產(chǎn)黨思想路線的重要源頭。

岳麓書院門前的對聯(lián)上書“惟楚有材，于斯為盛”，2020年習(xí)近平總書記在此地考察時，曾從兩個維度解讀過“于斯為盛”：首先指的是湖湘大地代有人才出，涌現(xiàn)出許多報效祖國的棟梁之材；“斯”也指這個時代，青年人可謂正逢其時，當(dāng)不負(fù)韶華。在書院門前望著這幅對聯(lián)，同學(xué)們思考傳統(tǒng)文化如何與現(xiàn)代審美相結(jié)合，實現(xiàn)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型。

最后一站，師生走進(jìn)湖南博物院。在馬王堆漢墓陳列館，薄如蟬翼的素紗襌衣、精美絕倫的T形帛畫，展示著兩千多年前湖湘大地的文明高度。從上古時期的青銅禮器到近代革命文物，博物館的陳列展現(xiàn)了湖湘文化從古至今的完整譜系。唯有理解了這條文脈，才能真正理解華夏文化自信的根基所在。

本次“行走的思政課”作為創(chuàng)新性教學(xué)實踐，相較傳統(tǒng)的教學(xué)模式更有效地促進(jìn)了同學(xué)們的知行合一，感受理論與現(xiàn)實的鏈接路徑。兩天半的行程，濃縮了湖湘文化的精髓：在韶山感悟初心使命，在馬欄山觸摸創(chuàng)新脈搏，在橘子洲頭激揚青春熱血，在岳麓書院體悟文脈綿長，行走中的每一步，都與歷史的腳印重合，感受中華文化傳承至今綿延不絕的精神滋養(yǎng)。在未來的事業(yè)開展和管理實踐中，我們既要做中華優(yōu)秀文化的忠實守護(hù)者，更要做創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的積極推動者，讓文化之魂在時代浪潮中煥發(fā)新的生機(jī)。