清華大學高級財務管理與大數據碩士項目（簡稱MCFO大數據項目）2021級，現任深圳市農科集團有限公司財務部副部長，負責深業集團資金管理、財務報賬業務數字化轉型項目建設相關工作。曾任深圳機場股份公司預算管理經理、深圳機場集團公司資金經理，期間負責過股份公司預算管理系統建設、集團公司資金管理系統建設、財務核算系統優化項目工作，并深度參與深圳機場數字化轉型規劃項目，輸出財務管理領域數字化轉型規劃。

身處粵港澳大灣區數字化轉型與業財融合的浪潮中，江凱與MCFO大數據項目的相遇成為必然。兩年的學習不僅為他建立起財務與大數據融合的知識圖景，更讓他收獲了珍貴的同窗友誼、培養了數據思維。“項目讓我站在巨人的肩膀上，科學地分析問題、解決問題。”帶著這份收獲，他坦然面對挑戰，擁抱新技術與新機遇。

收獲知識與視野

江凱對MCFO大數據項目的了解始于朋友的轉發。彼時的他正在參與深圳市機場（集團）有限公司的數字化轉型規劃修編工作，需要思考財務管理與數字化轉型的融合路徑。MCFO大數據項目將財務會計與大數據知識相結合的特點，引起了他的注意。他還記得當時自己帶著好奇參加項目招生宣講會，“對項目的培養模式感到很震撼。”沒有多少猶豫，他就決定報考MCFO。

江凱在MCFO項目開學典禮上

“希望對企業的財務數字化轉型形成更加完整的認識，同時拓展自己的管理技能，開闊視野。”這是入學時江凱最主要的期待。兩年學習過后，項目的課程體系與培養方式沒有辜負他的期待。集中授課之后，他總有意猶未盡的感覺。在孟慶國老師講授的“大數據治理和政策”課程中，他建立起大數據治理的宏觀視野和知識體系。通過李丹老師開設的“大數據與財務管理”課程，他在微觀層面了解到基于決策場景搭建數據價值體系，通過分析數據價值鏈，構建數據創造價值路徑，實現企業數字化轉型。于增彪老師講授的“管理會計與價值創造”課程，不僅為他展示了管理會計理論，更帶給他企業數據驅動價值創造的實際案例。談及這門課程時，他印象深刻，“企業的數字化轉型本質是企業內部管理方式及管理機制的變革，不僅需要充分利用信息化技術實現自動、高效的業財信息反映，還需要從管理維度建設開放、共享的多維價值信息反映體系，推動管理變革提升。”

江凱（右四）在項目實踐課程“走進優必選參訪”活動

多元課程體系的目的，不僅是為每一位同學勾勒出大數據與財務融合的知識圖景，更要讓理論成為大家工作時的有效助益。在深圳機場的數字化轉型實踐中，江凱便深刻體會到了項目所學到的大數據與業財融合。在他參與數字化轉型規劃的修編工作時，除了關注財務管理領域的信息規范化，他也開始關注財務與其他業務領域的關聯，開始思考如何基于數據支撐決策。“總體來講，對全局有了更好的掌握，對每個階段都能夠做到心中有數。”他說。

課程之外的培養環節也讓江凱收獲頗豐。他記得項目曾經帶領大家前往順豐進行參訪，企業詳細分享了成本精細化管理方法，這為他在自己的工作崗位上進行成本核算提供了借鑒。在項目邀請的行業導師分享環節，他學習到許多企業財務管理實例，也對財務人員的職業規劃有了更深的思考。

江凱（左一）在項目實踐課程“走進順豐參訪”活動

數字化轉型中的新可能

如今，江凱的工作崗位有所調整。離開深圳機場后，他到深圳市農科集團有限公司擔任財務部副部長，同時深度參與深業集團財務數字化轉型，除日常財務管理工作之外，還需要投入到集團資金管理、財務報賬等業務數字化轉型項目中。

江凱（右四）與同學合影

企業的數字化轉型往往是長期且綜合的過程，江凱對此深有體會。在確定數字化轉型戰略后，便需要統籌各個業務板塊執行規劃。由于深業集團橫跨多個業務板塊，且不同業務板塊之間的工作場景差異巨大，因此整個集團層面上的財務數字化轉型，首先需要統一多個業務板塊的財務信息收集標準，在對數據進行清洗和標準化處理后，才能基于數據進行預測分析，并以數據為基礎進行業務決策。這其中的每一個過程都需要克服重重阻力。多年的工作經驗和項目學習，讓江凱能夠盡可能清晰地把握工作節奏。

江凱（右一）與同學在一起

規劃數字化轉型戰略的過程中，江凱對新技術始終保持好奇。ChatGPT發布后不久，他就嘗試是否能將其與企業業務結合起來。“它所提供的思路，對于企業的數字化建設有所啟示，未來如果提供足夠的數據進行訓練，有可能對企業業務流程和決策產生深遠影響。”同時他也講道：“技術帶來便利的同時，也需要考慮數據安全，技術的應用范圍終究需要考慮社會因素。”

江凱（右一）和學習小組成員合影

對新技術與新事物的好奇推動江凱關注新的業務領域。如今，他在關注數字化轉型的同時，也開始關注公司大力推行農業業務發展。鄉村振興是國家戰略，“自己對于農業相關財務問題的了解還很少。”但江凱充滿信心，“MCFO項目讓我可以站在巨人的肩膀上思考和解決問題。”

對未來滿懷期待

站在畢業的路口回望校園生活，總會舍不得說再見。在江凱看來，項目的同學們來自各行各業，崗位覆蓋公司的各個角色，大家不僅會在課堂上分享自身經歷，也會在課堂之外交流見解。即使即將畢業，老師和同學也會在微信群里分享課程和論壇信息。活躍的班級氛圍總是能為大家提供支持，他曾和同學討論過數字化轉型的相關問題。“在清華最大的收獲之一，就是認識到優秀的同學們。” 他由衷說道。

江凱（中）參與開學活動

兩年的校園生活，也存在一些小小的遺憾。線上授課不可避免地會減少師生之間的現場互動，總有還沒看過的校園風景。江凱關注著MCFO項目的校友活動，期待能夠在畢業之后彌補曾經的遺憾。

在江凱看來，兩年的項目學習不虛此行，無論是理論學習，還是同學之間的友誼，都為他的職業和生活帶來新的可能，而MCFO項目持續開放的學習機會，也讓他對“終身學習”抱有信心。面對未來，江凱滿懷期待：“期待項目能夠影響到更多人，推動企業的數字化轉型和國家數字經濟發展。”